بررسی نگرش دبیران و دانش اموزان دختر مقطع متوسطه نسبت به اجرای طرح لباس متحدالشکل در شهرستان نیشابور
در این پژوهش سعی می شود با توجه به محدودیت ها نگرش دبیران و دانش آموزان آن ها نسبت به اجرای طرح لباس متحد الشکل در مدارس متوسطه مورد بررسی قرار گیرد تا با اجرای این طرح در مدارس و نادیده گرفتن تفاوت های طبقاتی، مدارس جبهه ی مبارزه با تهاجم فرهنگی و پیشبرد دانش آموزان در جهت اهداف آنان و همچنین اهداف نظام آموزش و پرورش باشد.هدف آموزش و پرورش نخست پرورش الگوهای اخلاقی برگزیده و صفات پسندیده ی انسانی بر مبنای فطرت انسان است و پوشش و لباس یکی از مظاهر فطرت انسان است که انسان، به ویژه نوجوان خود را به این وسیله بروز می دهد و خودنمایی می کند.
فهرست مقاله بررسی لباس متحدالشکل دانش اموزان دختر
فصل اول – مقدمه
- بیان مسئله
- اهمیت و ضرورت مسئله پژوهش
- اهداف پژوهش
- فرضیه های پژوهش
- نامگذاری متغیرهای موجود در فرضیه و انواع آن
- متغیرهای تعدیل کننده
- تعاریف نظری و عملیاتی متغیرهای فرضیه
فصل دوم – ادبیات تحقیق (پیشینه تحقیق)
- پیشینه نظری
- مقدمه
- فلسفه و ضرورتهای پوشش و حجاب اسلامی
- پوشش اولیه ادم و حوا
- کلاهی که غربیها سر ما گذاشتند
- مدل و شکل پوشاک
- آثار سوء و خطرات بی حجابی از دیدگاه پزشکی
- ابتذال در پوشش و مد پرستی ضرورتی برای ادامه حیات غرب
- علل و عوامل بی حجابی و ابتذال در پوشش
- رنگ پوشاک
- لباس متحد الشکل
- پیشینه عملی
- تحقیقات انجام شده
فصل سوم – روش تحقیق
- مقدمه
- روش تحقیق و علت استفاده از آن
- معرفی جامعه
- معرفی نمونه و تعیین روش نمونه برداری
- معرفی ابزار پژوهش و تعیین روایی و پایایی ابزار
- ضمیمه
- پرسشنامه مربوط به دانش آموزان
- پرسشنامه دبیران
- فهرست منابع
- فهرست منابع اینترنتی
