پایان نامه معماری و طراحی فضای کودکستان

دسته:
مناسب برای رشته های: معماری
نوع فایل: پایان نامه
فرمت فایل: word
تعداد صفحات: 81
حجم فایل: 4 مگابایت
زبان فایل: فارسی
فرستنده: وبسایت جزوه
امتیاز ۵ از ۵ – ۱ رای
spinner در حال ثبت رای

سـرمـایه گـذاری شما : تومان۱۴۹۰۰

کودکان و خردسالان دارای روحیه لطیفی هستند و در سنین شکل گیری شخصیتی قرار دارند. این موضوع سبب شده هر محیط و شرایطی که در این برحه کودک با آن روبرو می شود بسیار پر اهمیت باشد. با دانلود پایان نامه درمی یابید که در معماری کودکستان علاوه بر طراحی داخلی، روانشناسی اجزای ساختمان ، تاثیر محیط و نور بر کودکان و انواع بازی های مناسب برای کودکان مورد بررسی قرار گرفته و نمونه فضای کودکستان خارجی و داخلی شرح داده شده است، تا در نهایت طراحی این بنا کاملا اصولی و حرفه ای انجام گیرد.

هدف طراحی کودکستان

هدف ازهمه این اقدامات زندگی کردن در ساختمان مانند محله ای در شهر است . محله ای در مقیاس کوچک که به کودکان بیاموزد چطور با همه امکانات و مشکلات با هم زندگی کنند. همچنین مرکز کودکان برای قسمتی از روز خانه ای برای کودکان است . انها باید اینجا احساس کنند که در خانه اند و تمایل دارند که بدانجا بروند.وقتی به کودکان چنین محیطی ارائه میدهید به طور همزمان احساس نیاز به اقدام برای بازی – موزیک- اواز –رقص- نقاشی و ساختن و غیره را میکنند.

اهداف :

  1. ایجاد محیطی برای اموزش بهتر کودکان

  2. نگرشی نو به دنیای کودک و تعلیم و تربیت کودکان

  3. ایجاد دنیای بهتربرای کودکان

  4. تقویت حس اکتشاف ، خلاقیت ، تصور ، بیان ، تحقیق و مطالعه در کودکان

  5. ایجاد فضایی برای کشف استعداد کودکان

  6. تقویت حس استقلال و اعتماد به نفس در کودکان

اهمیت طراحی خانه کودک

سرنوشت انسان از دوران کودکی با محیط و فضای اطراف ما عجین گشته است .عقیده بسیاری از متخصصان تعلیم و تربیت بر این است که شخصیت هر انسان در ۶ سال اول زندگی او شکل می گیرد بنابراین توجه به نیازهای کودکان در این مقطع سنی و ایجاد زمینه ای برای بروز رشد نیازهای انها از یک سو و اشتغال مادران و نیاز به فضاهایی جهت جهت مراقبت و نگهداری کودکان از سوی دیگر و ضرورت ایجاد فضاهایی در جهت فراهم اوردن شرایط مطلوب برای رشد جسمی ذهنی و عاطفی و اجتماعی کودکان و شکوفایی استعداد ها و علایق انها ونیز فضایی برای اماده یازی کودک برای ورود به دبستان را مشخص می نماید.
در پیش از دبستان قصد داریم کودکان را به سمتی سوق دهیم که نسبت به محیط اطراف خود کاملا کنجکاوی نشان دهند و یاد بگیرند که چگونه یاد بگیرند . باید توجه کرد که شرایط فیزیکی تاثیر انکار ناپذیری بر رفتار و افکار دارد . امروزه ساختمانهایی که به بعنوان کودکستان از انها استفاده میشود عموما با کاربری مسکونی و کربری های دیگر بوده اند که از لحاظ کالبد معماری متناسب با نیازهای کودکان نمی باشند .
بر اساس نظریات روانشناسان فضای کودکستان باید قادر باید نیروهای ذهنی و احساسی و خلاقه کودک را تحت تاثیرقرار داده و از این طریق هم در اموزش او شرکت کنند و هم محیطی با طراوت برای وی بوجود اورد.

فهرست پایان نامه معماری کودکستان

  • فصل اول : مطالعات پایه و زمینه

  •  بخش اول – پایه
  • برخورد روانشناسانه با موضوع
  •  شناخت کودک از دیدگاه روانشناسی 
  •  مراحل رشد کودک
  •  خصوصیات کودک ۳ ساله
  •  خصوصیات کودک  ۴-۵   ساله
  •  خصوصیات کودک ۶  ساله
  •  کاردانی کودک
  •  کودک و بازی
  •  تاریخچه بازی
  •  تعریف بازی
  •  اهمیت بازی
  •  بازی از نظر فروبل
  •  اموزش از طریق بازی
  •  انواع بازی
  •  کاربرد بازی در اموزش
  •  بازی های اموزشی
  •  بازی های جسمانی یا بدنی
  •  بازی های نمایشی
  •  بازی های سرگرم کننده
  •  فضای بازی
  •  بخش دوم: مطالعات زمینه
  •  شناخت تکنولوژی اموزشی
  •  نظری گذرا براموزش پیش از دبستان درجهان امروزوایران
  •  ماهیت و کیفیت یک خانه خوب برای کودکان
  •  تاریخ ظهور مراکز پیش دبستانی ( کودکستان و مهد کودک
  •  تاریخچه شکل گیری مراکز پیش دبستانی و دبستان در ایران
  •  هدف های اموزشی و تربیتی کودکستان
  •  سازمان اجتماعی کلاس
  •  سازماندهی محیط فیزیکی
  •  فصل دوم : مطالعات تکمیلی و تطبیقی

  • بخش اول – تکمیلی
  • نقش معماری در پرورش فکری کودکان
  • کودک ، معماری و فضا
  • برخی احکام کالبدی در مورد طراحی برای کودکان
  • جلوه های خارجی مهد کودک
  •  شیرخوارگاه
  • مهد کودک و کودکستان
  • محوطه سازی برای کودکان
  • محوطه بازی طبیعی
  • فضای باز
  • خیابان
  • فضای مخاطره امیزماجراجویانه
  • پناهگاهها و مکانهای دور از چشم
  • بخش دوم : (نمونه های تطبیقی
  • نمونه های ایرانی
  • نمونه های خارجی
  • فصل سوم : آنالیز سایت

  • خصوصیات بلوار ارشاد
  • انتخاب سایت و شناخت کلی ان
  • ضوابط مکان یابی سایت
  • الف  ضوابط اجتماعی بافت  ب  ضوابط کالبدی باف
  • شناخت زمینه (سابقه تاریخی شهر مشهد و بررسی روند توسعه فیزیکی شهر در قرون گذشته 
  • شناخت خصوصیات کالبدی شهر مشهد
  • الف بافت سنتی  ب بافت میانی  ج بافت شطرنجی
  • طراحی اقلیمی در شهر مشهد
  • انالیز سایت
  • فصل چهارم: اصول طراحی

  • فضا
  • میزان درک کودک از فضا   
  • معیارهای کیفیت فضا
  • سازماندهی    زمان ومسیر   جزءوکل  فرم
  • تاثیر شرایط محیطی و کالبدی بر کودکان
  • شرایط محیطی
  • اثرات نور و روشنایی، اثرات سروصدا، تهویه، شرایط حرارتی
  • شرایط کالبدی
  • رنگ، فرم، ابعاد و اندازه ها، جنس، تزئینات، مبلمان اموزشی، اندازه مدرسه و مهد کودک ، تعداد طبقات در مداری
  • ابعاد و فضاهای مورد نیاز کودکستان
  •  برنامه فیزیکی
  • منابع و ماخذ
  • فصل پنجم :طراحی

  • آشنایی با مساله(پروپوزال)
  •  الف) ضرورت واهمیت موضوع
  • ب) طرح مسئله
  • ج) اهداف
  • د) مبانی نظری عام طرح
  • ه) منابع­­­­­­­­­­­­­